Rollenprofile & Berechtigungen

Der edubreak®CAMPUS ist die Blended Learning Online-Lernumgebung mit Schwerpunkt Social Video Learning. Lernen im edubreak®CAMPUS ist anders! Es bedeutet gemeinsam mit Anderen durch Austausch, Kollaboration und Reflexion besser zu werden, mehr zu erreichen - gemeinsam zur Hochform zu gelangen! Um gleichermaßen effizient und effektiv arbeiten zu können, sind im Campus gezielt verschiedene Rollen angelegt. Mit jeder Rolle sind bestimmte Rechte und Zuständigkeiten verknüpft.

Campus Manager:in

Kurzprofil

Die Rolle “Campus-ManagerIn” stellt eine zentrale Position im Campus dar. Durch die übergeordnete Stellung innerhalb des Campus, verfügt diese Rolle über eine Art „Vogelperspektive“ auf alle Vorgänge. Eine
logische Konsequenz daraus ist, dass die komplette Kurs- und Benutzerverwaltung durch diese Rolle gesteuert werden kann. Darüberhinaus bildet sie die Bindeglied zwischen der Sportorganisation auf der einen und den technischen Entwicklern und didaktischen Beratern bei der Ghostthinker GmbH auf der anderen Seite. Alle technischen Erweiterungen oder Updates werden den Campus-ManagerInnen exklusiv in der edubreak®COMMUNITY vorgestellt und zum Teil auch in speziellen Webinaren vermittelt. Die Person,
die diese Rolle ausfüllt, ist daher umfassend mit dem Bereich digitales Lernen vertraut.

Rechte

• Kurs- und Benutzerverwaltung

  • Neue Kurse erstellen

  • In jedem Kurs des Campus automatisch mit Verwalterrechten (Kurs-Manager:in) ausgestattet

  • Kursmitglieder verwalten (bereits im Campus bestehende Personen zum Kurs hinzufügen und neue Personen einladen)

Zuständigkeiten

Die Zuständigkeiten ergeben sich aus den Rechten. Eine der zentralen Aufgaben ist das Anlegen neuer
Kurse im Campus und die Ernennung eines/r dafür zuständigen Kurs-Manager:in. Darüber hinaus obliegt
dieser Rolle auch die Aufgabe technische Neuerungen im Campus innerhalb der Sportorganisation zu kommunizieren. Gleichzeitig fungiert diese Rolle auch als Sprachrohr für Wünsche oder technische Anpassungen im Campus. Diese werden durch den/die Campus- Manager an Ghostthinker herangetragen. Auf diese Weise wird der/die Campus-Manager:in zu einer zentralen Stelle für Lernen mit digitalen Medien.

Kurs Manager:in

Kurzprofil

Die Berechtigung “Kurs Manager:in” stellt eine Besonderheit dar, weil sie nicht eigentständig vergeben werden kann sondern anderen Rollen zusätzlich hinzugefügt wird. Kurs Manager:innen sind die zentrale Verwaltungs- und Organisationsinstanz eines Kurses. Sobald
der/die Kurs-ManagerIn durch den/die Campus-Manager:in ernannt wurde, kann der/die Kurs-Manager:in
den Kurs vollkommen eigenständig verwalten. Neben der Benutzerverwaltung bedeutet dies auch die Ausstattung des Kurses mit allen wichtigen Informationen. Meistens wird diese Rolle von einer Person ausgefüllt, die gleichzeitig auch als Referent:in im Kurs fungiert. Auf diese Art und Weise ist der/die Kurs-Manager:in stets in alle Vorgänge im Kurs eingebunden und informiert.

Rechte

• Kurs- und Benutzerverwaltung

  • Kurse bearbeiten (Inhalte, Beschreibungen, Materialien, Daten, News etc.)

  • Neue Teilnehmer:innen-, Moderator:innen- oder Gäste-Konten erstellen und dadurch zu dem aktiven
    Kurs hinzufügen

  • Bestehende Campusmitglieder als Kursmitglieder hinzufügen oder Kursmitglieder entfernen

  • Alle Rechte der Rolle „Referent:in“

  • Zertifikate aus einem Pool an Vorlagen in den Kurs importieren und mit Aufgaben verknüpfen

Zuständigkeiten

Die Zuständigkeiten ergeben sich aus den Rechten der Rolle. Nachdem der/die Kurs-Manager:in ernannt
wurde gilt es zunächst den Kurs mit allen wichtigen Informationen zu bestücken. Dazu zählen das Einstellen
von News, Dokumenten oder Videos. Ein weiterer wichtiger Schritt ist das Einladen oder die Ernennung
von ReferentInnen. Auch MentorInnen und Fachexpert:innen durch diese Rolle eingeladen. Soll der/
die Kurs-Manager:in die Rolle „Referent:in“ ausfüllen, gilt es auch hier einen „Häckchen“ zu setzen. Aufgrund
dieser zentralen Aufgaben besitzen Kurs-Manager:innen alle Rechte die auch der Rolle „Referent:in“ zugeschrieben sind. Ist für den Kurs das Feature edubreak®certificate freigeschalten, so fällt auch das Einstellen von Zertifikaten in den Kurs in die Zuständigkeit der Kurs-ManagerInnen.

Referent:in

Kurzprofil

Referent:innen sind die lehrbeauftragten Personen im Kurs. Von der Aufgabenerstellung über Feedback bis
hin zu Prüfungen und deren Auswertung fällt alles in ihr Ressort. Unterstützt werden die Referent:innen dabei
oftmals von Fachexpert:innen oder Tutor:nnen. Ein wichtiges Element in der Betreuung der Teilnehmer:innen
ist die persönliche Moderation im Kurs. Ein/e Referent:in kann in mehreren Kursen zugleich tätig sein.
Genauso können in einem Kurs mehrere Referen:innen tätig sein. Im Sinne einer durchgängigen Nachhaltigkeit haben sie die Möglichkeit ihre Lehrmaterialien zwischen ihren Kursen durch eine Importfunktion zu teilen.

Rechte

• Lehr-/Organisationsinhalte erstellen, bearbeiten & löschen

  • News (auf der Startseite)

  • Aufgabe (unter Aufgaben)

  • Videos (unter Videos)

  • Aufgaben aus anderen Kursen in denen sie ebenfalls als Referenten tätig sind, importieren!

  • Termin (unter Kurs)

  • (Kurs-)Dokument (unter Kurs)

• Eigene Beiträge erstellen, bearbeiten & löschen

  • Videokommentar

  • Blogbeitrag

  • Dokument

  • Kommentar

• Lehrorganisation

  • Aufgaben-Cockpit einsehen

  • Feedback erstellen & einsehen

  • Fragebögen importieren & Ergebnisse einsehen

• Prüfungen (Online-Tests)

  • Verfügbare Online-Tests (campusweit) in Aufgaben einbinden

  • Ergebnisse der Online-Tests für den jeweiligen Kurs via Cockpit einsehen

Zuständigkeiten

Die hier angeführten Rechte machen die Zuständigkeiten dieser Rolle deutlich. Ein/e Referent:in ist für
die Lehre, Bewertung und persönliche Betreuung der Teilnehmer:innen in ihrem Kurs zuständig.

Teilnehmer:in

Kurzprofil

Teilnehmer:innen sind die Lernenden im Kurs. Die Struktur des edubreak®CAMPUS ist auf einen gemeinschaftlichen Lernprozess ausgelegt. Der/die Teilnehmer:in bewegt sich sehr interaktiv im Kurs. Neben dem asynchronen Austausch mit anderen Teilnehmerinnen auf unterschiedlichen Ebenen und durch unterschiedliche Medien (Video, Text, etc.) zählen auch die Erfüllung von Arbeitsaufträgen und Prüfungen zu den Hauptaktivitäten im Kurs. Teilnehmer:innen können in mehreren Kursen zugleich eingeschrieben sein.

Rechte

• Lehr- und Organisationsinhalte einsehen

  • News (auf der Startseite)

  • Aufgabe (unter Aufgaben)

  • Video (unter Video)

  • Termin (unter Kurs)

  • (Kurs-)Dokument (unter Kurs)

• Aufgaben & Arbeitsaufträge erfüllen

  • Videokommentar

  • Blogbeitrag

  • Dokument

  • Kommentar

  • Video (Zuweisung zu freigegeben Aufgaben)

• Lernen

  • Einsehen des persönlichen Lernfortschritts

  • Erstellen von Beiträgen zu Aufgaben Einsehen von zugewiesenem Feedback

• Eigenes Profil / Benutzerkonto

  • Details bearbeiten

  • E-Mail Adresse bearbeiten

  • Passwort verwalten

Zuständigkeiten

Die Zuständigkeiten für die Teilnehmer:innen Rolle umfasst das vielseitige und ganzheitliche Lernen im Kurs.
Dazu gehören das Erfüllen von Arbeitsaufträgen, Prüfungen und den Austausch (Peer-Review) mit anderen
TeilnehmerInnen sowie die Erstellung eigener Inhalte, deren Reflexion und de daraus resultierende Kompetenzentwicklung.

Mentor:in

Kurzprofil

Welche Mentoren zu einem Kurs hinzugefügt werden sollen, wird durch den/die Kurs-Manageri:n entschieden. Fachexpert:innen können in die Mentoren-Rolle schlüpfen und so die Lernenden optimal unterstützen. Mentor:innen haben jedoch eine eingeschränkte Berechtigung im Vergleich zu ReferentInnen. Dies ist wichtig um das geschützte Vertrauensverhältnis im Kurs zu bewahren. Im Gegensatz zu Gästen haben Mentoren Zugriff auf das Aufgaben-Cockpit.

Rechte

• Lehr- und Organisationsinhalte einsehen

  • News (auf der Startseite)

  • Aufgabe (unter Aufgaben) inkl. Aufgabenartefakte (Blog, Videokommentar oder Dokument) unabhängig von der Aufgabensichtbarkeit (Gilt nicht vollumfänglich für Kurs-Tandems)

  • Videos (unter Videos)

  • Termin (unter Kurs)

  • (Kurs)Dokument (unter Kurs)

• Eigene Beiträge erstellen, bearbeiten & löschen

  • Videokommentar

  • Blogbeitrag

  • Dokument

  • Kommentar

• Lehrorganisation

  • Aufgaben-Cockpit einsehen

• Eigenes Profil / Benutzerkonto

  • Details bearbeiten

  • E-Mail Adresse bearbeiten

  • Passwort verwalten

Zuständigkeiten

Welche Zuständigkeiten Mentor:innen im Kurs erfüllen sollen, hängt stark vom Lehrinhalt und der Leitung
durch die ReferentInnen ab. Generell werden die Zuständigkeiten in jedem Kurs individuell ausgehandelt.

Gast

Kurzprofil

Welche Gäste zu einem Kurs hinzugefügt werden sollen, wird durch den/die Kurs-Manager:in entschieden.
Fachexpert:innen können in die Gast-Rolle schlüpfen und so die Lernenden optimal unterstützen. Gäste
haben jedoch eine eingeschränkte Berechtigung im Vergleich zu ReferentInnen. Dies ist wichtig um das
geschützte Vertrauensverhältnis im Kurs zu bewahren.

Rechte

• Lehr- und Organisationsinhalte einsehen

  • News (auf der Startseite)

  • Aufgabe (unter Aufgaben)

  • Aufgabenartefakte (Blog, Videokommentar oder Dokument) nur mit der Sichtbarkeit „Kurs“, private
    Artefakte sind für Gäste nicht sichtbar

  • Videos (unter Videos)

  • Termin (unter Kurs)

  • (Kurs-) Dokument (unter Kurs)

• Eigene Beiträge erstellen, bearbeiten & löschen

  • Videokommentar

  • Blogbeitrag

  • Dokument

  • Kommentar

• Eigenes Profil / Benutzerkonto

  • Details bearbeiten

  • E-Mail Adresse bearbeiten

  • Passwort verwalten

Zuständigkeiten

Welche Zuständigkeiten Gäste im Kurs erfüllen sollen, hängt stark vom Lehrinhalt und der Leitung durch die
ReferentInnen ab. Generell werden die Zuständigkeiten in jedem Kurs individuell ausgehandelt.